Der Biologiekurs auf erh\u00f6htem Anforderungsniveau des 12. Jahrgangs tauchte einen Tag lang in die molekularbiologische Forschungswelt am BioS Schullabor des Helmholtz-Zentrums in Braunschweig ein und vertiefte dabei Unterrichtsinhalte der Evolution und Genetik. Mithilfe von Restriktionsenzymen, der Polymerase-Kettenreaktion und Gelelektrophorese bekamen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die M\u00f6glichkeit, eigene DNA-Proben mit bereitgestellter Neandertaler-DNA aus der Abteilung f\u00fcr Evolution\u00e4re Genetik des Max-Planck-Institutes f\u00fcr evolution\u00e4re Anthropologie in Leipzig zu vergleichen.<\/p>\n
Zum Hintergrund: Das Max-Planck-Institut in Leipzig steht unter der Leitung von Svante P\u00e4\u00e4bo. 2010 gelang es P\u00e4\u00e4bo und seinem Team, eine erste Version des Genoms der Neandertaler aus Knochen zu rekonstruieren. Die Vergleiche des Neandertaler-Genoms mit den Genomen heutiger Menschen ergaben, dass moderne Menschen und Neandertaler vor rund 50.000 Jahren wahrscheinlich zusammentrafen und gemeinsamen Nachwuchs gezeugt hatten. In unserem Genom finden sich heute deshalb ca. zwei Prozent Neandertaler-DNA. F\u00fcr die bedeutenden Schritte zur Entschl\u00fcsselung des Neandertaler-Genoms erhielt Svante P\u00e4\u00e4bo 2022 den Nobelpreis f\u00fcr Medizin und Physiologie.<\/p>\n
Die Ergebnisse unseres Kurses deuten tats\u00e4chlich auf das Vorhandensein von Sequenzen der Neandertaler-DNA im eigenen Erbgut hin. Neben vielen inhaltlichen Erkenntnissen zur Evolution des Menschen bleibt vor allem der Einblick in die molekularbiologische Forschung f\u00fcr den Kurs in ganz besonderer Erinnerung.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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