Frisch negativ getestet machte sich der Deutschkurs auf erh\u00f6htem Anforderungsniveau des 12. Jahrgangs mit seinem Tutor Timm Ossenkopp kurz vor Schuljahresende auf den Weg nach Berlin, um dort das k\u00fcrzlich er\u00f6ffnete Dokumentationszentrum f\u00fcr Flucht, Vertreibung und Vers\u00f6hnung zu besuchen. Als allererste Schulgruppe wurde der Kurs durch die interaktiv gestaltete Sammlung gef\u00fchrt und kam durch Exponate, Zeitzeugenberichte und Videos mit den Lebensumst\u00e4nden nach Deutschland gefl\u00fcchteter Menschen in Kontakt. Besonders nachhaltig beeindruckte ein Mobiltelefon mit zersplittertem Display, das ein aus Syrien gefl\u00fcchteter Junge auf seinem Weg nach Berlin mit sich trug, um Kontakt zu seiner Familie und seiner Heimat zu halten. Die Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Flucht, Vertreibung und Heimat diente der Vorbereitung auf das dritte Kurssemester, in dem sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit der literarischen Verarbeitung dieser Erfahrungen besch\u00e4ftigen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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